Минский корпус Рене Генона

Людовик Рео, «Наставник мира, Кришнамурти»

Людовик Рео, «Наставник мира, Кришнамурти», издательство Les Tables d’Harmonie, Ницца. — Эта книга, несомненно, единственная, в которой теософист осмелился со всей откровенностью, не пытаясь ничего утаить или «примирить», изложить разногласия, возникшие между Кришнамурти и руководителями Теософского общества; для последнего она поистине ужасна, поскольку их роль предстаёт в книге как проявление неслыханного двуличия, и в этом отношении она представляет собой документ, заслуживающий величайшего интереса. Что касается восхищения автора Кришнамурти и его веры в то, что он действительно является «Наставником мира» (причём невозможно точно понять, что именно следует понимать под этим выражением), то это, естественно, совершенно иной вопрос, по поводу которого мы должны высказать самые серьёзные оговорки. Кришнамурти сбросил ярмо, которое на него хотели надеть, и он, несомненно, поступил очень верно; мы весьма охотно признаём, что для этого ему потребовались определённое мужество и сила характера, которым нельзя не отдать должное; но этого недостаточно, чтобы доказать наличие у него необычайной «миссии», пусть и отличной от той, для которой его предназначали инструкторы. То, что он питает отвращение к «обществам» и «церемониям», опять-таки очень похвально; но от этого до того, чтобы позиционировать себя в качестве противника любой религии и отвергать само понятие посвящения, — целая пропасть. Следует сказать (и в этом его оправдание), что он знал лишь их жалкие подделки: Либеральную католическую церковь, сомасонство, теософскую Эзотерическую школу. Но если бы он действительно был тем, кем его считают, он бы знал, что то, что в действительности заслуживает называться религией и посвящением, совершенно от этого отлично; по сути, похоже, что он не имеет ни малейшего представления о том, что составляет сущность любой традиции… Да и что это за «наставник», который, по его собственному признанию и признанию его последователей, ничему не учит и которому нечему учить? Он даже прямо отрицает наличие у него доктрины; так в чём же он хочет кого-то «наставлять»? В сущности, всё сводится к крайне расплывчатым формулировкам, опасным именно своей расплывчатостью; каждый может найти в них почти всё, что захочет, но те, кто не верят пустым словам, не смогут ими довольствоваться. Отметим в этой связи один любопытный факт: в буддийских сутрах, в Евангелиях, в посланиях апостола Павла при желании выискивают всё, что может, при желании, показаться согласующимся с заявлениями Кришнамурти; но когда там находят нечто, явно им противоречащее, то спешат объявить это «вставками»; этот приём, достойный модернистских экзегетов, уж слишком удобен! Наконец, скажем прямо: если бы Кришнамурти был действительно «освобождённым», то есть если бы он был дживан-муктой в истинном смысле этого слова (даже без необходимости вдобавок выполнять функцию джагад-гуру), он не стал бы отождествлять себя с «Жизнью» (пусть и с прописной буквы), но пребывал бы по ту сторону её, равно как и вне любого иного ограничивающего условия обусловленного существования. Это своего рода «витальный» имманентизм, так хорошо согласующийся с характерными тенденциями современного мира (а иначе чем бы объяснялся успех Кришнамурти?), поистине является тем плодом, по которому мы можем судить о дереве… И когда Кришнамурти говорит о «тех, кто станут Пламенем», кто дерзнёт сказать, что в точности кроется за столь странным выражением?

Поиск

Если вы хотите стать патроном, чтобы
перевод этого текста появился в корпусе раньше —
свяжитесь с редактором по почте
или через Telegram.

Предложить правку